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训诂学
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怎样利用古注？
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郭璞《尔雅注》有哪几点值得肯定？
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《说文解字义证》的作者是（）。
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简述训诂学今后建设与发展的主要任务。
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下列作者和著作属于魏晋南北朝的有（）
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元代前期诗文“盛世之音”的代表作家是（）
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《左传•庄公十年》：“小大之
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刘熙的《释名》主要讲解词的（）
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《离骚》：“恐美人之迟暮。”王注：“美人
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实义
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利用他书来校勘本书的校勘法叫做（）
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《诗》：“汉有游女，不可求思。”毛传：“
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“及诸河，则在舟中矣”中“及”用其：（）
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与“浑言”意义相同的训诂术语有（）。
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词作风格浑成的作家是（）。
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“自名秦罗敷，可怜体无比”中“可怜”义为
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《广雅》的作者是（）。
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《尔雅•释山》：“山有穴为岫
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标志着训诂学走向现代的著作是：（）
