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教育学原理
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教师与学生交往的主渠道是()
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简述人体身心发展的特征。
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()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的
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马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是
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创立教育学体系,并出版了《普通教育学》一
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记忆包括三个基本过程,它们是()、保持和
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《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建
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个人本位论盛行于()
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现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出
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在现代社会中,各个不同政治制度的国家,其
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校外教育
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教育目的的社会本位论
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社会本位论主张教育目的应根据()来确定。
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自然环境通过对()等方面的制约达到对教育
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下列活动属于课外活动内容的有()
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夸美纽斯在()书中提出的自己的教育思想。
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人的本质属性又哪些?
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教育途径是全面完成教育任务、实现教育目的