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教师礼仪知识竞赛
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教师礼仪知识竞赛
学者们研究，手势与表情结合，可传导信息的（）
A、20%
B、80%
C、40%
D、90%
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托对方办事称（）
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冠礼的主体部分是（）次加冕，每次愈尊，是
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正确的走姿自然摆臂的幅度已（）度为宜
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称呼对方的妻子为（）。
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同学之间，应当（），虚心向贤者学习。
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赠花一般情况下要赠送鲜花，尽量不要用干花
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对曾子避席的故事叙述准确的是（）
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可以携带已经关闭的通讯工具进课堂。
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夏天天气热，教师可以穿吊带、背心、拖鞋进
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在接受邀请之后，不要（）。万一遇到不得已
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介绍两人相识的顺序一般是（）。
