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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
班级管理的模式有()
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
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在集体初步形成阶段。集体就开始成为真正的
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班级管理的构成要素有()。
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班主任对班委会的工作要求是()
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按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
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()是班级文化的灵魂文化。
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简述当前班级管理存在的问题。
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班主任进行班级管理的主要内容是()