下列选项中不属于行为理论阶段的研究特点的一项是（）。

• A、在指导思想上摆脱了天赋论的束缚
• B、推动了领导问题的定量研究
• C、把领导行为按两类职能加以划分
• D、把领导行为按四类职能加以划分