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外国教育史
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乌申斯基的教育民族性原则
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19世纪，教授的工资总数达到多少塔勒（）
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“庆应义塾”是日本教育家（）创办的。
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罗马教育效法希腊教育和重视希腊文化的原因
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（）是马卡连柯的教育代表作。
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下列属于爱伦.凯的观点或主张的有（）
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对班级授课制给予了理论论证的教育家是（）
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50年代末60年代初，在联合国教科文组织
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下列关于荷马时代教育的说法中错误的是（）
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科研队伍中的年轻人一般指（）岁以下的人。
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概述杜威教育理论的两个主要方面
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下列哪个法案或报告不是关于中等教育的（）
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下列属于古罗马共和时期的教育家为（）
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在教学组织形式上，夸美纽斯第一次提出了（
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对哥廷根大学产生影响最大的事情是（）
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消极教育
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下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的
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新教育联谊会改名为“世界教育联谊会”标志
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夸美纽斯是（）世纪捷克的教育家。
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新教育运动的特点
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1947年颁布的（）是战后日本教育改革的
