多做题,通过考试没问题!
中小学班主任考试
题库首页
>
教师资格证考试
>
中小学班主任考试
防患未然是家校沟通的()
A、作用
B、策略
C、主旨
D、目的
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
实践育人应()
·
我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验
·
让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任
·
班主主撰写学年初工作计划主要原因()
·
究其根源,“好班”和“乱班”的差别出在(
·
美国的卢安约翰逊认为()对于因为情感压力
·
唤醒学生的责任感的常用思路是()。
·
加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重
·
班主任如何对待父母离异家庭的学生?
·
体验式班会中的动力场来自于小组成员间的(
热门试题
·
班级活动设计的基本原则是什么?
·
人的情绪,一般来说有()、()、()、(
·
开展以仁爱共济,立己达人为重点的社会关爱
·
中学生心理健康教育主要是对中学生进行()
·
非正式群体的形成原因主要有()。
·
组织协调家庭教育力量的方式主要有()、(
·
学生奖励分为()和()
·
组织主题班会的形式和方法是什么?
·
天津市教育委员会在中小学教师晋升专业技术
·
加强班主任队伍建设是坚持育人为本、()为