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职业教育心理学

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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）

  • A、动机越低，学习效率越高
  • B、任务难度不同，其最佳动机强度不同
  • C、动机高，学习效率高
  • D、任务难度不同，其最佳动机强度相同
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