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执教“长方形的面积”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项应该考虑的是（）。

  • A、学生对长方形特征的了解
  • B、学生对面积意义的理解
  • C、学生对加法交换律的掌握
  • D、是否有学生己会求长方形的面积
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