多做题,通过考试没问题!
沟通与协调能力继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
沟通与协调能力继续教育
当事件过去后的做法不正确的是()
A、要进一步做好善后工作
B、及时总结经验教训
C、探求规律性的东西
D、把它束之高阁
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
很明显地,渐进自由正等着让人发现,即使我
·
以下沟通技巧正确的是()。
·
对全局进行调节的基础和前提是()
·
作为领导者,要明了对全局的控制主要通过(
·
根据《科研创新及论文写作》所述,理论创新
·
将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境
·
以下哪些情形是以下级为沟通主体的?()。
·
要妥善协调各方面的利益关系,正确处理人民
·
由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情
·
在决定组织命运的关键时刻,与上级的沟通,
热门试题
·
上级对于不熟悉的下级的非原则性问题开展批
·
你认为这本书是有价值的,而别人却认这为它
·
领导协调能力是一种()。现实的领导协调能
·
韩国科学家黄禹锡2005年刊载于()杂志
·
学术论文是工程技术人员为报道工程技术研究
·
能力按照()分,可分为一般能力和专门能力
·
沟通者的社会活动不可能一帆风顺,则需要沟
·
一群山姆大叔一面猛捶桌子,一面大吼大叫,
·
良好的认知能力,必须具有的特性不包括()
·
有哪些作者引用了您所关注的论文中的参考文