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教育技术学
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教育技术学
戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。
A、教学过程应从抽象入手
B、课堂教学应从抽象向具体发展
C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力
D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念
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