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教育科学研究方法
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选题的一般原则有（）
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简单枚举法
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“实验教育学”这一名称的确立者是（）。
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教育实验中，具有明显重复性的是（）
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（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量
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以下那类方法是按照观察的方式分的（）
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教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古
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个案法常用的研究手段是（）
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牛顿说过，如果说他比别人看得远，是因为他
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首次提出“实验教育学”名称的是（）
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“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素
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在教育实验中，自变量应包括实验变量和（）
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为什么要开展教育科学研究？
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“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观
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可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。
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下列因素哪个影响实验的外在效度？（）
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间接推广先进教育经验的方法包括（）。
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选题的意义原则是指选择的课题必须具有（）
