多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
下列有关培养观察能力的说法,不正确的是()
A、观察对于任何人都很重要
B、用静态和整体的观点培养观察能力
C、教师要提供给学生观察资料,并明确观察的目的和对象
D、观察中要注意事物的发展阶段及全过程中明显和隐蔽的特征
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
关于课程的文化功能不正确的是()
·
简述护理教学目标的编制步骤。
·
护生对教师的移情体验表现的心理状态为()
·
下列符合编制限制性题目的有()
·
下列哪项不是观察法的特点()
·
课程计划
·
护理专业教师的作用体现在()
·
教学媒体是指利用现代科学技术传递教学信息
·
科学本质
·
PBL教学的教学特点是什么?
热门试题
·
请描述发现教学法的基本应用过程。
·
“Criterion-reference
·
简述主观题的含义、适用范围及优缺点。
·
试述成绩分布正态性检验的常见类型及意义。
·
简要回答教学原则与教学规律之间的联系与区
·
学校有目的、有计划传授的正规课程称为:(
·
试论德育的基本内容,结合实际论述在社会主
·
人文主义学习理论对我国护理教育改革有何借
·
护理课程设置的根本依据是()。
·
学习成绩是确定学生优劣的主要依据。