在同伴互评活动中，学生需要批改同伴的作业，这样做的好处有（） 

• A、发现自身的不足。
• B、拓展自己的知识、加深理解。
• C、学习他人完成作业的做法和成果。
• D、丰富自己看问题的角度。
• E、间接地完成个人对已有知识的总结、迁移和外显。
• F、缩短自己的学习时间。