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09285小学美术教育
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美术教育与其他人文学科一样，在传授知识、
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乡土教材的开发基于（）的理论基础。
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物体所以呈现出某种颜色，仅仅因为照明光中
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根据美术教学的特点与要求，一般将教学组织
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不属于“综合•探索”领域的三
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绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期
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从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳
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校园文化建设的基本要素归为五个子系统，分
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说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、
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“让学生主动参与进来”体现了课程设计基本
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在当代的课程理论文献中，课程的定义有很多
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课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成
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撰写教学研究论文的必备条件科学性、客观性
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建筑的基本功能是满足人们居住的需要，建筑
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美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、
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捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，
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文化情境
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室外教学分（）、参观活动。
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（）、（）、（）、（）的结合也是中国化突
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美术教学实验研究一般包括两个方面：一是（
