多做题,通过考试没问题!
美育基础
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
美育基础
提高审美鉴赏能力的途径有()
A、要有必要的文化知识和美学修养
B、要积极参加审美实践,大量接触美的事物
C、要多接触美的对象,在比较中得到提高
D、提高审美创造能力
E、激发审美创造欲望
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
指导儿童欣赏时,形式分析阶段主要从哪几方
·
如何引导学前儿童进行有效的观察?
·
对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些
·
审美愉悦之所以是人的高级精神愉悦,是因为
·
趣味教育具有哪些重要的教育意义?
·
在学前儿童美术的评价是一个整体的评价,这
·
“泰山之雄,华山之险,桂林之秀,黄山之奇
·
1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家
·
汉族喜爱龙,傣族喜爱孔雀,体现了审美的(
·
美学的基础是()
热门试题
·
在西方,“趣味”在美学家那里,主要指审美
·
对小学生实施美育应当遵循()的原则。
·
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是
·
内在审美素养
·
论述美育对德育的促进作用?
·
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表
·
孔子以自然山水的品性与人的道德品质相比拟
·
美育学是以美学和()的有机融合为主体的多
·
精神文明主要侧重于人的()
·
中国书法的造型特征是()。