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死亡文化与生死教育
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死亡文化与生死教育
临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是()
A、该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律,从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。
B、该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。
C、该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。
D、该研究拓展了心理学研究的领域,创新了心理学研究的方法。
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