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体育心理学

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学校课余训练中，学生的运动成绩提升到一定程度出现停滞不前甚至有些下降，经过一段时间的调整又有所提高，这一现象可称为（）

  • A、迁移现象
  • B、高原现象
  • C、应急反应
  • D、热身损耗
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