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教育心理学
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教育心理学
布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有()
A、提出和明确使学生感兴趣的问题
B、让学生对问题体验到某种程度的不确定性,以激发学生探究
C、提供解决问题的各种材料和线索
D、协助学生分析材料和证据
E、协助、引导学生审查假设得出的结论
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