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06052青少年心理学
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性教育就是知识教育。
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访谈法是将要研究的问题印在纸上并要求参与
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自卑的表现有（）
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压力
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（）就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地
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青少年对性别角色的认识多数还是生物取向的
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心理学家（）赞成社会学习的观点。
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观点采择与个体的自我中心是相对立的。
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社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过
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弗农首次提出了智力的群因素论。
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因为几次小小的不如意或挫折就完全被一种无
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道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和
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事件取样指在一定的时间间隔进行观察对这
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性变态包括性取向障碍、性偏好障碍和（）障
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（）是人在智力活动中产生的情感，它同人的
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性变态是指心理上的变态。
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心理学家（）提出了智力的PASS模型。
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品德不是与生俱来的是在社会道德的影响下形
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早恋的表现为（）
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华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由
