多做题,通过考试没问题!
教育行政学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育行政学
课程的三级管理模式,就是为保障和促进课程适应()的要求,实行国家、地区和学校三级课程管理。
A、国家
B、地区
C、学校
D、学生
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查
·
判断内容效度的方法有()
·
制订教育规划方法中的人力需求法的核心是(
·
管理七职能说包含计划、组织、()、指挥、
·
教育管理机构改革的核心是()
·
我国教育行政学研究历史,大致可以分为()
·
教育经费使用中存在两个方面的问题:()
·
教育行政体制是国家领导教育的()。
·
封建社会的地方教育行政的主要任务是()。
·
教育公务员的约束制度包括()。
热门试题
·
下列五项中属于中国教育行政的基本原则的是
·
对教育行政人员选拔任用的基本要求?
·
影响教育政策制定的因素有哪些()。
·
教育行政执法应遵循合法性原则、()原则、
·
教育评价可以树立典型,表彰先进,这指的是
·
简述我国教育行政体制改革的目标。
·
待遇是社会对待各行各业劳动者的权利、地位
·
教育行政的具体目的是()和()。
·
按照规划覆盖的对象和功能,教育规划可分为
·
1999年国务院机构改革,将掌管全国教育