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早期教育指导师

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开展行动研究就是要求早教师在自我质疑、自我解惑的基础上，改进早期教育的教学工作行为，其宗旨是为了更好地解决现实问题，该理论的提出者是（）

  • A、勒温
  • B、蒙台梭利
  • C、奥尔夫
  • D、加德纳
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