20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。

• A、课程与教学
• B、教学与课程
• C、课程教学
• D、教学课程