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科研方法与论文写作继续教育
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科研方法与论文写作继续教育
“教师在班级授课时只需关注个别异常或有代表性的学生即可”,这个观点违反了“观察的原则”中的()。
A、全面性原则
B、同步性原则
C、反省性原则
D、客观性原则
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