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小学教师资格

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张老师关心上好每一堂课，关心班级大小、时问、压力等问题。根据富勒和布朗的理论，张老师的专业发展进入了（）。

  • A、关注情境阶段
  • B、关注自我阶段
  • C、关注他人阶段
  • D、关注学生阶段
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