多做题,通过考试没问题!
00819训诂学
题库首页
>
高等教育文学类自考
>
00819训诂学
形训的作用是()。
A、探寻语源
B、解释词义
C、探求本义
D、解释方言
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述许慎《说文解字》的突出贡献。
·
先秦的训诂有哪些形式?
·
《说文.耳部》:“闻,知声也。”段注:“
·
()都是异体字。
·
训诂学与音韵学没有关系。
·
训诂术语“谓之”一般用来()
·
词
·
对下列训诂术语按类分组时,分组正确的是(
·
《诗》:“麻衣如雪。”毛传:“如雪,()
·
《说文解字义证》的作者是()。
热门试题
·
古代书面语言由时间因素造成的障碍有()。
·
()多因原来的解释没有看到较充分或较全面
·
简述裴学海《古书虚字集释》的缺点。
·
下列与“鹤”有同源关系的词是()。
·
简述训诂的功能,
·
刘向《别录》所谓“一人持本,一人读书,若
·
《说文》以字的形体结构说明本义,所以被称
·
释理
·
古人校勘时用“作”一般用来()
·
简述蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》的特色。