多做题,通过考试没问题!
辩论修养
题库首页
>
大学试题(哲学)
>
辩论修养
关于“援”的作用,不正当的一项表述是()。
A、使陈述更加饱满
B、加深自己对事物的认知
C、使辩论更加有力度
D、转换攻防的关键
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
为什么辩论是很好的教育方式,因为:()
·
强悍的记忆力属于辩论的一种基本素质。
·
辩论中,价值主体过于集中容易造成被接受性
·
有效提问对于辩论的“目标明确”和()是有
·
概念持平是指概念偏向于一方,且其内涵和外
·
提问动机会反映对方想表达的:()
·
总结陈词包括:()
·
任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方
·
应用“顺序而为”这一技巧时,应遵循()的
·
论据分割了:()
热门试题
·
“援”有两种使用方式,分别是双方各自引用
·
()体现出了从平淡到极致的过渡,其与激进
·
“或”的逻辑虽然简单、直接,却可以弱化对
·
认知之后需要做的是:()
·
辩论的金字塔中,最上层是:()
·
“概念可以囊括多少种社会现象、多少种同类
·
辩论赛具有很强的对抗性。
·
不同的价值主体对同样的概念都会形成同样的
·
以下说法不正确的是:()
·
无论是正方还是反方,先抢占主体,更有利。