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教师提升工程考试

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课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

  • A、教学管理
  • B、教学行为
  • C、教学科研
  • D、教学设计
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