多做题，通过考试没问题！
00388学前儿童数学教育
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00388学前儿童数学教育
渗透的数学教育活动
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是
·
绳子、小棒、直尺都可以作为幼儿自然测量的
·
皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两
·
归纳法
·
在幼儿学习数学的过程中，其心理发展表现为
·
简述等分的含义及形式。
·
幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响
·
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育
·
自然测量
·
所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、
热门试题
·
两个集合元素之间的对应，一般有数量与数量
·
排序的形式有两种，一种是（），另一种是（
·
幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按
·
量的排序是把物体按一定的规则排列成序。
·
按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教
·
专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为
·
中班幼儿认识时间的教学内容是“认识昨天、
·
认识圆形、正方形、三角形是小班的数学学习
·
分类
·
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成
