教育科学理论研究的主要功能不包括（）。

• A、深化教育认识，揭示教育规律
• B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论
• C、对研究成果进行逻辑证明
• D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序