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教育心理学

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（）是指由先前活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态，它在思维活动中表现为易于以惯用的方式解决问题的倾向。

  • A、知识经验
  • B、定式
  • C、功能固着
  • D、动机
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