创建学习型家庭的过程，既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用，也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样，每个家庭才能实现全程、全员的（）。

• A、合作学习
• B、终身学习
• C、互助学习
• D、阶段学习