提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。

• A、要消除恐惧心理和紧张心理
• B、要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题
• C、要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色
• D、要善于收集真实信息，迅速做出决定