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学前儿童语言教育
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词义窄化
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智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏
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无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象
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儿童在4—10个月内发展起来的前语言能力
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个人的语言运用能力是一种多侧面的能力，大
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为什么说语言是思维工具？
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在一切动物中，唯独人类具有高度发展的语言
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教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（
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语言能力指的是个人使用语言的能力，具体表
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复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式，是
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主要使用独白言语开展的活动是（）。
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幼儿园语言教育的总目标是（）。
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词义特化
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组合关系是符号与符号组合起来的关系，就是
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不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语
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卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包
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具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。
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文字突破了语言交际中的时空限制，是最重要
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行为主义言语获得理论的代表学说有（）
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前语言交际能力的发展可分为三个阶段：（）
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为什么说语言是人类最重要的交际工具？
