我国古代社会教育具有下列特点（）

• A、产生了专门的教育机构和执教人员
• B、鲜明的阶级性和严格的等级性
• C、教育与生产劳动的分离和对立
• D、教育方法崇尚书本，呆读死记
• E、官学、私学并行的教育体制