多做题,通过考试没问题!
幼儿教育史
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿教育史
使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为()的,所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A、幼儿服务
B、教学服务
C、教师服务
D、家长的要求服务
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一般认为,罗马教育是()教育的继续,只是
·
幼儿的床单()一换,被褥()一晒。
·
如果幼儿意外烧伤作为教师该怎么处理?
·
3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯()
·
幼儿意外休克时,应首先尽快与医院取得联系
·
在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述
·
幼儿教育就是幼儿园教育。
·
幼儿从哪几方面进行自我评价的?
·
国家颁布的指导幼儿园各项工作的纲领性文件
·
幼儿园幼儿一日常规里洗手常规有哪些流程?
热门试题
·
原则上,幼儿园不得招收2周岁以下幼儿。
·
1943年由教育部颁行的幼教法规名为()
·
表演游戏中最为常见的是(),它是以故事、
·
抗战时期为收容孤儿难童而创立的专门机构名
·
简述“小孩察物学堂”设学和办学的实况。
·
进入20世纪90年代后,“学前班”发展势
·
幼儿园制定食谱的主要原则是什么?
·
幼儿园教育活动按教育内容可分为()。
·
《专业标准》对幼儿园教师的角色定位是()
·
在欧文看来,教育人就是培养他的()。