多做题,通过考试没问题!
教育技术学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育技术学
从软件功能、实现途径和辅助方式等方面综合考虑,将教学设计工具归为哪些类别?()
A、办公软件系统
B、多媒体创作工具
C、教学设计支持系统
D、教学设计专家系统
E、教学设计咨询系统
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
概念图的理论基础是()
·
数字化学习资源特征是什么?
·
下列不属于网络课程开发平台的是()。
·
布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的
·
我国最早的函授教学机构是1914年商务印
·
图像素材的常用文件类型包括()、()、(
·
网络学习评价中设计问卷属于()阶段
·
下列活动中,不属于教学过程中教学实施环节
·
以下不属于形成性评价阶段的是()。
·
以下选项中属于教学设计的评价工具的有()
热门试题
·
上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教
·
百度搜索引擎属于()类型的搜索引擎。
·
关于情境创设,下列说法不正确的是()
·
在校园网的系统功能中,哪一项属于资源库功
·
()是继Email、BBS、ICQ之后出
·
1910年,克莱恩在纽约出版了第一本()
·
下列哪种应用软件是我们经常用来制作幻灯片
·
()在接受用户查询请求时,同时调用多个预
·
在讲解生词、词组等语法知识时,为了使全班
·
“以教为主的教学设计”模式是基于()的教