多做题,通过考试没问题!
00464中外教育简史
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00464中外教育简史
简述斯宾塞知识比较价值的五个次序。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
道尔顿制是创立者是()。
·
例举两所抗日时期干部教育的学校()
·
二战后日本教育的根本教育大法是()。
·
早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主
·
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识
·
夸美纽斯是()世纪捷克的教育家。
·
《泛智的先声》的作者是()
·
在教师理论是王夫之认为教师的重要任务是(
·
简述设计教学法在我国的实验与推行。
·
美国现代教育管理统一实行的学制是()
热门试题
·
卢梭提出的儿童学习的三原则是()
·
我国现存最早的蒙书是()
·
美国教育家杜威倡导的教育理论是()
·
1860年俄国废除农奴制以后,教育改革的
·
泛智教育
·
汉代三大文教政策建议的提出者是()
·
“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个
·
裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重
·
提出“公民教育”和“劳动学校”思想的教育
·
“太学”始建于()