多做题，通过考试没问题！
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
如何针对学生不同气质类型进行教育？
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
经典的个别化教学模式有程序教学、计算机辅
·
言语指导对动作技能的学习有一种持久的定向
·
自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段
·
一般来说，作为职业素质测评活动的具体实施
·
必须具备（）和（）才能产生人的心理。
·
在创造的四个阶段中，潜意识参与是（）阶段
·
大二男生张三，屡次在考试中出现不及格。辅
·
遗传决定论强调（）在心理发展中的作用。
·
（）是使新的学习成为可能的学生的身心发展
·
情绪情感的作用主要表现为：（）、（）。
热门试题
·
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相
·
培养或激发学生学习动机？
·
掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语
·
在实践操作中，评价方案应越合理、越科学越
·
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学
·
上世纪60年代落后，教育心理学已沿着教学
·
学生能够独立完成的学习任务水平与在有能力
·
简述道德与品德的关系。
·
托尔曼通过小白鼠实验提出了“（）”的概念
·
通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学
