男，8岁，早产儿，体格发育正常，近两年无法在学校专注学习，与人接触困难，多动，常打断别人，无礼。经排查，本患儿诊断为注意缺陷多动障碍，药物治疗的目的（）

• A、促进患儿思考，改善对冲动行为的控制
• B、减少烦躁不安
• C、改善社会交往的技术
• D、改善认知行为
• E、改善精细共济运动