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教学技能是()、()、()的具体教学行为。
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排球比赛时,发球队员在抛球时其左脚触及端
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铁饼掷出落地后,运动员从侧方离圈时,一脚
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想练结合教学法的生理机制,是由于大脑皮质
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以下关于BMI(体重指数),描述有误的是
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滚翻类动作形式有()、()、()。
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跑步时,听到“立定”口令,应再跑3步,然
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跳远比赛是以决赛中最后3次中最好的一次为
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篮球和排球比赛发球时,队员踏及界线均判违
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