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教育学
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“时之义大矣！”的思想出自？（）
A、《周易》
B、《诗经》
C、《尚书》
D、《礼记》
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按本教材的分类“偏才、怪才、退学生”是属
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罗马俱乐部的《增长的极限》标志着可持续发
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开学第一天，娄老师正要把新书发下，突然发
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（）是课堂交往中最主要的媒体，是师生双方
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社会制度不同，师生关系的特点也不同。
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学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园
