多做题,通过考试没问题!
教育统计与测量
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育统计与测量
教育测量的两个要素是()和()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
通常在教学工作结束时举行且与其它测验相比
·
韦氏儿童智力量表包括()个测验。
·
资料来源有两个方面,即()和()。
·
量表上的数字只具有区别性,没有大小之分,
·
形成性测验
·
下列一般不影响样本对总体代表性的因素是(
·
采用方差分析法对样本人数分别为8、10、
·
从密切程度上看,相关系数的绝对值接近0,
·
教育测量所测的主要对象,是教育条件下受教
·
当一个测验由多个项目组成时,整个测验的难
热门试题
·
什么是测验常模?它有什么作用?建立常模的
·
标准分数是平均数和()联合起来考虑的分数
·
下列与其他效度不同类的是()
·
线条图和频数分布图都可以用做表示连续变量
·
画次数直方图时,要求各直方条()
·
把调查所获得的数据科学地加以整理、概括和
·
标准正态分布(也称Z分布)的离差统计量公
·
测验信度
·
统计表可分为简单表、分组表和复合表三类。
·
能反映对测验控制误差能力的量度的质量指标