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中小学班主任考试
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观察分析法
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班级活动有什么特点？
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文化育人应（）
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班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引
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班级的“静态陶冶”作用是指（）对学生潜移
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培养和使用班干部应处理好哪几个关系？
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当班内出现问题，学生情绪激动怎么办？
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针对学生的生涯辅导可以从（）开始
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重视对学生的（）教育是班主任做好其他各项
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认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，
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教育非正式群体的原则方法是什么？
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家校沟通的策略包括：（）
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集会活动常规管理中应注意哪几点？
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（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育
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主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织
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不属于班主任工作常规的基本特点的是（）。
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班级体育锻炼的基本内容有（）
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素质教育所提倡的“两全”“四面向”，其中
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班主任素质提高与完善的方法和途径有（）
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完善中华优秀文化教育的评价和督导机制可（
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说一说什么是“班级文化”，作为一名班主任
