多做题,通过考试没问题!
教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学
有目的引起新问题情境的认知冲突,促使学生积极介入,这样的教学是()。
A、解释性理解水平教学
B、记忆水平教学
C、探究性理解水平教学
D、开放性转换教学
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
以下哪一点不是对于教师运用实习作业法时提
·
如何理解教育与社会发展的规律?
·
从学科型或综合型的观点可分为:()和()
·
教学与智育两者的任务是相同的。
·
全面发展的人是指哪一类人()
·
利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻
·
教育调查研究的类型按调查的内容可分为()
·
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教
·
王老师因故主动请求所在学校及上级教育行政
·
学生集体既是班主任培养教育的(),
热门试题
·
简述初中生身心发展的特点。
·
尊重和发挥儿童的主体性,要遵循如下几项基
·
教师向学生解释、说明、论证概念、原理等的
·
简述班主任班级管理的内容与方法。
·
我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是
·
影响师生课堂交往的主要因素有()。
·
1905年,清政府“废科举,兴学堂”,引
·
要素主义强调以学科为中心和学习的系统性,
·
多媒体是多种媒体——文本、图形、图象和声
·
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,