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教师提升工程考试

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巧用文本软件的原则有（）

  • A、文本全貌展示，提供对话对象
  • B、文本可以操作，促进技术生成
  • C、调动软件功能，强调教学效果
  • D、强调文本格式，注重文本形象
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