多做题,通过考试没问题!
教育督导学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育督导学
形成性评价答案
正确答案:
运用教育测量等方法,测定某项教育活动的进展情况和预定目标的达成度,以方法便及时发现问题,纠正偏差,调整方案,保证预期目标的实现
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括
·
教育督导复查工作主要包括()
·
教育督导的内涵
·
德育工作督导的主要内容有三个方面:()。
·
英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是
·
由教育部聘任的依法执行教育督导公务的人员
·
法国的教育督导人员按照由中央到地方的顺序
·
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是(
·
《教育法》规定:“各级人民政府教育财政拨
·
目标分解法
热门试题
·
清朝提督学政地位非常高,下列哪些选项属于
·
教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于
·
对手模式是为了揭示方案的正反两方面长短得
·
中国国家教育督导团的总督学由任命,()主
·
教育督导访谈提纲编写一般以封闭的问题为主
·
教学活动督导的主要内容有哪些?
·
我国的教育督导工作,是要代表()对下级政
·
()在中央政府设立国子监,这是中国,也是
·
法国聘任督导人员有三种()。
·
对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选