多做题,通过考试没问题!
00467课程与教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结构包括:()(核心,代表教学中心主题)、()(代表各类课程)、()(代表连接所有相关;课题的学习)。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
个别化教学组织的若干误区:“()”;“(
·
简述选修制度的起源与发展趋势。
·
加德和桑代克的研究观点和方法为“()”奠
·
一般认为课程作为独立研究领域诞生的标志—
·
上位学习
·
理论化、系统化的教学论的创立者——()。
·
自我实现
·
“()”与“()”就是在人本主义心理学影
·
简述课程实施的相互适应取向的基本特征。
·
()认为课程不是教材一个因素,而是教师、
热门试题
·
科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展
·
20世纪是科学化教学论的确立时期。20世
·
简述自主型教学方法运用的策略。
·
简述第一、二、三代评价的缺陷。
·
德国教育家拉伊在1903年出版了(),梅
·
理智技能的学习条件有哪些?
·
程序教学模式的理论基础:()
·
简述目标取向的评价的本质、价值与缺陷。
·
简述教学组织的含义。
·
简述选择学习经验的内涵。