BCBA录制了一段使用扩大性沟通技术教授孤独症儿童进行偏好物评估的视频，督导看见后应该（）

• A、告知BCBA、不可以使用非循证实践的策略，然后将此事报告给BACB
• B、教授BCBA其他的行为干预技术，然后告知其要使用循证实践策略
• C、告知BCBA要完成精熟的扩大性沟通技术的培训后，才能使用该技术
• D、通知BACB、并且中断对BCBA的督导服务