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00410小学语文教学论
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00410小学语文教学论
结合实际谈谈应如何对小学语文教学进行改革？
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如何培养和激发学生学习语文的正确动机？
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培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是
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以集中识字为主的教材，多采用（）的形式。
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我国学制模仿美国六三三制而颁布的学制是（
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语文学科的教学目的包括（）。
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识字的最终目的是（）。
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王筠在《教童子法》中将语文学习理论概括为
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在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课
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教学评估要做到（）。
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在语文教学过程中，除了运用大量的言语直观
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叶圣陶运用推广“（）”到中学的方法规律。
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清朝末年比较有代表性的教科书是（）
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教师研究能力
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简述为什么将听说训练改为口语交际。
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小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）
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阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）
